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团委社会实践部组织学习辛亥革命历史

    时间:10-20  来源:本站原创  作者:ycxy_she…

 

我院团委社会实践部为了纪念辛亥革命一百周年,进而让部员对辛亥革命进一步了解,1010日在C1008教室展开了一次对辛亥革命相关知识的学习,由我部部长张忠驰带领全体部员进行以下知识学习。

一、辛亥革命爆发的历史条件:  

1.民族危机加深,社会矛盾激化  

外国列强加强对中国的侵略,民族危机加深。19041905日俄争夺在中国利益,中国政府宣布局外中立。英国侵入西藏、德国势力延伸至长江。再有是社会矛盾激化,民变四起。19021911年各地民变多达1300起。但是中国民众也开始抵制外国侵略,中国资产阶级成为主要角色。  

2.清末新政及其破产  

1901年《辛丑条约》签订标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃对抗外国侵略,甘当洋人的朝廷  

19014月成立督办政务处,宣布实行新政  

1906年正式废除科举考试。  

1906年宣布预备仿行宪政,于1908年颁布《钦定宪法大纲》,制定一个学习日本实现君主立宪的方案,但却规定了9年的预备立宪期限。  

19115月,成立责任内阁,13名大臣中满族9人,其中皇族占7人,称皇族内阁。这使立宪派失望,也使统治集团内部因满汉矛盾、中央地方矛盾而分崩离析。  

清政府陷入无法照旧统治下去的境地。  

3.资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量  

资产阶级民主革命的背景--19世纪末20世纪初,中国民族资本主义得到了初步的发展。资产阶级发展、经济实力增强,在政治上需要自己的利益代言人和维护者,形成资产阶级革命派的阶级基础。其主要力量是资产阶级、小资产阶级知识分子。 

二、资产阶级革命派的活动  

1.孙中山与资产阶级民主革命的开始  

根本上,近代中国革命是被外国侵略者和本国封建统治者逼迫出来的。  

1894年孙中山北上向李鸿章上书,希望和平改革,但最终失败。  

189411月,孙中山到檀香山组建了第一个革命团体兴中会,立誓驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府  

1904年发表《中国问题的真解决》用革命方式解决中国问题。这是中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。  

2.资产阶级革命派的宣传与组织工作  

民主革命思想随着知识分子以及各种宣传革命的书籍报刊涌现而广泛传播。  

1903年,章炳麟发表《驳康有为论革命书》,革命是启迪民智,除旧布新的良药,强调中国人民完全有能力建立民主共和制度;  

邹容写《革命军》革命军中马前卒热情讴歌革命,阐述在中国进行民主革命的必要性和正义性,号召人民推翻清朝统治,建立中华共和国  

陈天华《警世钟》、《猛回头》,痛陈帝国主义侵略给中国带来的沉重灾难,揭露清政府成为帝国主义统治中国的工具,号召人民奋起革命,推翻清政府。  

 1905820 ,孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会,孙中山为总理,黄兴为执行部庶务。同盟会《民报》为机关报,并确定了革命纲领。(政治纲领是驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权)这是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党,它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。  

三、三民主义学说和资产阶级共和国方案  

1905年《民报》发刊词中,孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义,即民族主义、民权主义和民生主义,后称为三民主义。是一个比较完整明确的资产阶级民主革命纲领。  

民族主义驱除鞑虏恢复中华一是以革命手段推翻清政府,二是追求独立,建立民族独立的国家  

但是民族主义没有从正面提出反对帝国主义的主张。也没有明确把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象,从而给这部分人后来从内部和外部破坏革命以可乘之机。  

民权主义创立民国,即推翻 封建 君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。这即是孙中山所说的政治革命。  

但是民权主义忽略了广大劳动群众在国家中的地位,因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。  

民生主义平均地权,也即孙中山所说社会革命。希望举政治革命、社会革命毕其功于一役  

但是孙中山的这一主张,没有正面触及封建土地所有制,不能满足广大农民的土地要求,在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。  

 

四、关于革命与改良的辩论  

1905年到1907年,围绕中国究竟是采用革命手段还是改良方式,革命派与改良派分别以《民报》、《新民丛报》为主要舆论阵地,展开了一场大论战。  

争论围绕三个主要内容:要不要以革命手段推翻清王朝(论战焦点);要不要推翻帝制,实行共和;要不要社会革命。  

论战积极意义:论战划清了革命与改良的界限,传播了民主革命思想,促进了革命形势的发展。  

论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。不敢直接反对帝国主义、对革命的力量认识不足,认为国民还是资产阶级及其知识分子,而不是广大的劳动群众。对封建地主土地所有制是否应该改革的问题也认识不清,在部长的带领下我们部员积极参与学习。

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